各qy球友会、部👐、處、室🍶，各有關單位：
為了正確掌握和客觀評價教職工履行崗位職責的情況；鼓勵教職工不斷提高思想素質和業務水平，認真履行崗位職責；為崗位聘任、工資晉級、業績津貼發放等提供依據，根據國家😵💫、江蘇省和學校的有關規定🤘🏽，學校決定進行2014年教職工年度考核工作。現將有關事項通知如下🧘🏻♂️：
一🧑🏿🎓🦸♀️、考核的範圍和對象
我校在崗的事業編製人員及聘任在正式崗位的非事業編製人員。處級及以上幹部由黨委組織部按照有關規定組織考核8️⃣。
以下人員不參加考核：
（一）病事假累計超過半年及以上人員；
（二）因私出國（境）超過半年及以上人員；
（三）公派出國未經同意逾期半年及以上人員；
（四）非單位派出👰，但經單位同意外出停薪學習超過半年及以上人員；
（五）待崗人員。
二🛋、考核的內容
年度考核內容包括德🧓🏿、能、勤、績💞、廉五個方面，其中德實行一票否決製🧩，能和績對不同崗位類型的人員應有不同的考核側重點👨🏿🎤。
（一）德🪜：政治思想表現、職業道德👩🏿🚒、社會公德、遵紀守法和團結協作，以及為人師表、教書育人、管理育人🏭、服務育人等🧑🍼；
（二）能：工作能力、業務水平、勝任本職工作情況和開拓創新能力等🧼；
（三）勤👨🏻🏭：工作態度、敬業精神、勞動紀律等；
（四）績：以崗位職責為依據，考核崗位職責的履行情況🔼。著重考核完成工作的數量和質量、工作效率、取得的成果及服務對象滿意度等🤸🏿；
（五）廉📏：主要考核廉潔自律🧝🏽、廉潔奉公情況。
三、考核的等次及標準
年度考核分為優秀👩🏼💻、合格、基本合格、不合格四個等次，優秀比例控製在考核單位（或組織）參加考核人數的15%以內。
（一）確定為優秀等次需具備以下條件：
1♐️、遵紀守法，思想政治素質高，具有模範的職業道德和良好的社會公德、個人品德📰；
2🍫、履行崗位職責能力強，與崗位要求相應的專業技術技能或管理水平高；
3、工作責任心強🙍🏼，具有模範的勤奮敬業精神，工作態度認真負責，服務意識強▫️；
4🏛、全面履行崗位職責，高質量的完成工作任務，成績突出，服務對象滿意度高；
5⛔️、廉潔從業。
（二）確定為合格等次需具備以下條件🎯：
1、遵紀守法，思想政治素質較高，具有較好的職業道德、社會公德、個人品德👨🏽🎤🤸🏻♂️；
2🌱、具有履行崗位職責的能力🧖🏼，具有與崗位要求相應的專業技術技能或管理能力🪟；
3、工作責任心較強，具有勤奮敬業精神，工作態度比較認真負責，服務意識較強；
4、能夠履行崗位職責👵，完成工作任務，服務對象較滿意👨🏻✈️；
5、廉潔從業。
（三）未達到合格及以上條件，且沒有不合格情形的🕺🏼，定為基本合格等次🈸🤹♀️。
（四）有下列情況之一的👷🏼♂️，年度考核定為不合格等次：
1、思想政治素質差，或在職業道德、社會公德😻、個人品德等方面表現差，或存在以下違反高校教師職業道德情形的：
（1）損害國家利益，損害學生和學校合法權益的行為；
（2）在教育教學活動中有違背黨的路線方針政策的言行👩🏽💻✝️；
（3）違反學校規定🕺🏿，科研課題不在科學技術研究院立項，在科研工作中弄虛作假💩、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果、違規使用科研經費以及濫用學術資源和學術影響🪩；
（4）影響正常教育教學工作的兼職兼薪行為🥛；
（5）在招生👂、考試、學生推優、保研等工作中徇私舞弊；
（6）索要或收受學生及家長的禮品、禮金🌄、有價證券、支付憑證等財物；
（7）對學生實施性騷擾或與學生發生不正當關系⛓️💥；
（8）其他違反高校教師職業道德的行為。
2💝🤾🏽♂️、缺乏履職能力🚴🏻♂️，不能勝任本職工作，或不服從組織分配，拒絕承擔工作任務✡︎，經批評教育仍不改正的；
3、工作責任心或工作作風差🐜，或工作紀律渙散🩳，消極怠工，造成較壞影響8️⃣，經教育不改的🧑🏻🦰，或未經學校批準擅自離崗或曠工連續3個工作日或全年累計10個工作日及以上的🧘♀️；
4、難以適應工作要求，未能履行崗位職責🧓🏼，未能完成工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響的；
5👩🏼⚖️、存在貪汙盜竊、挪用公款、行賄受賄等不廉潔問題；
6、受到司法機關刑事處罰的；
7🦽、無正當理由🙁，拒不參加年度考核的💂🏻♀️；
8🫢、其他上級部門或學校認定為不合格的🪿。
（五）新參加工作未滿半年的人員，或在見習期的人員參加考核，但只寫評語♣︎，不定等次。
（六）以下人員參加年度考核，但暫不寫評語，不定等次👉🏽🌮，待問題查清後再行確定：
1、經批準由司法機關立案偵查的人員；
2、經任免機關批準宣布立案審查的人員。
（七）根據《事業單位工作人員處分暫行規定》🧖🏼♀️👋🏽，受到處分的，年度考核按以下意見確定等次🤳：
1🧼、受到警告處分的，在作出處分決定的當年🤳，不能確定為優秀等次；
2、受到記過處分的，在受處分期間👭🏻，不得確定為合格及以上等次；
3🤿🚥、受到降低崗位等級處分的，在受處分期間𓀆🎍，不得確定為基本合格及以上等次🦸🏼♂️。
四🧑🏿🍰、考核的方法和程序
年度考核采取領導集體考核與民主測評相結合⛪️，定性考核與定量考核相結合，日常考核與集中考核相結合的方法。考核的具體程序如下：
（一）個人對全年德🎲🏊♂️、能、勤👩🏻🦱、績、廉主要情況進行總結、填報年度考核表及業績考核相關材料🔙；
（二）單位將業績情況在適當範圍內公示；
（三）單位組織民主測評；
（四）單位確定考核等次及業績津貼發放金額😸，對優秀等次的人員名單在本單位範圍內公示，對基本合格和不合格等次的以書面形式通知被考核人。教職工對考核等次如有異議🌋，在公示期間或接到通知之日起十日內向本單位提出書面復核申請🫠，單位應盡快給出復核意見並將結果通知本人🫴🏼。
（五）校考核工作領導小組審核🤸🏿♀️、反饋考核意見。
五🩰、考核結果的使用
（一）年度考核結果是教職工晉級、晉職、獎懲的主要依據。考核優秀的人員，學校在晉級、晉職等方面優先考慮；考核合格的人員，具有評選先進、晉職晉級的資格；考核基本合格和不合格的人員，次年不得晉級薪級工資、晉升崗位（職務）。
（二）年度考核基本合格的人員🧑🏼🦳，單位負責人應對其誡勉談話🪱，限期改進。連續兩年年度考核結果為基本合格的人員👩❤️💋👩🧊，可降低崗位等級或調整工作崗位📸。
（三）年度考核不合格的人員⚅，經單位領導集體研究，可調整工作崗位。情節嚴重或連續兩年考核不合格的人員🤜🏽，學校將根據有關規定予以辭退或解聘。
六、考核的組織與管理
學校成立由校領導為組長的考核工作領導小組🍷，成員為黨委辦公室👬、校長辦公室、黨委組織部、工會、監察處、研究生院、教務部、科學技術研究院🧛🏻、人事處🧑🏻🦼➡️、後勤管理處等單位的負責人和教師代表🧑🏻，負責全校教職工考核工作的領導👭🏻、協調和監督👩🏿✈️。
qy球友会成立由黨委書記、院長任組長的考核工作小組，成員為單位其他領導和教師代表，負責本單位考核工作的組織實施。
校黨政機關由校黨政機關黨委負責相關單位考核工作的組織實施🚊🧑🏿⚖️。
直屬業務單位由直屬業務單位黨總支負責相關單位考核工作的組織實施💝。
附屬單位由附屬單位黨總支負責相關單位考核工作的組織實施。
資產經營公司、經營實業總公司由產業黨委負責相關單位考核工作的組織實施。
其他單位成立由單位負責人為組長的考核工作小組👩🏻🎓，負責本單位考核工作的組織實施🐕🦺。
七🏜、其他事項
（一）學校派出學習、培訓的人員由原單位考核🧖🏿♀️，主要根據學習、培訓表現確定等次🔲。
（二）掛職和借調到外單位工作的人員，由所在單位參考掛職和借用單位的鑒定意見確定等次📙。
（三）各單位要嚴格執行學校業績津貼發放指導意見及單位製訂的業績考核方案；考核方案若有調整📑，須征求本單位教職工意見後報人事處備案，各單位在學校核撥的業績津貼額度內根據考核情況進行自主分配♕。
（四）經批準由司法機關立案偵查或經任免機關批準宣布立案審查的人員，暫不發業績津貼，待問題查清後👆🏿，根據情況發放⛸。
（五）工作不滿一年的（來校工作不滿一年的或年度內退休的職工），業績考核和業績津貼發放金額，按實際工作時間折算🧗🏻。
八、考核時間安排
（一）2014年12月17日部署考核工作；
（二）2014年12月17日—2015年1月5日各單位按文件要求組織考核，公示相關材料，確定考核等次及業績津貼發放金額；
（三）2015年1月9日前各單位將考核情況報告、教職工考核表❤️🥄、年度考核結果匯總表報送人事處人事科💴；教師業績匯總表（本科教學🤭、研究生教學🙇🏼♂️、科學研究）、業績津貼發放表（一式三份）報送人事處勞資科。
九🧕🏼、各單位應高度重視年度考核工作，杜絕走過場，確保2014年教職工年度考核工作如期完成，使考核真正起到表彰先進🍿🦮、激勵教職工勤奮向上的作用🛗。
考核相關表格由各單位（或組織）到人事處人事科拷貝，或到人事處網站通知欄中下載.
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